AI learning system students, teachers
and authorities!

Miksi Eximiatutorin AI-arviointi on poikkeuksellisen hyvä

Opiskelijat saavat heti tehtävän tehtyään palautteen, jolloin he näkevät heti myös puutteet vastauksessaan. Tämä auttaa kertaamaan ja pohtimaan aihetta ja tukee asioiden oppimista. Eximiatutorin avulla on mahdollista perusasioiden ymmärtämisen jälkeen muodostaa laajempi näkemys- Lisäksi ohjelmisto mahdollistaa oman aikataulun mukaisen opiskelun. 

Opettaja saa automaattisen AI:n tekemän arviointiehdotuksen kokeista, jota voi muokata tai hyväksyä sellaisenaan (AI-arviointi noudattaa EU:n tekoälyasetusta). Arviointi tehostuu ja ajansäästö on 30 - 88 %.

AIcheq AI-arviointi on ainutlaatuinen tekoälyn hybridisovellus markkinoilla, jossa ihminen ohjaa tekoälyn tulkintaa, laatii koekysymykset ja asettaa arviointikriteerit.

EU:n AI-asetuksen mukaan kokeiden ja suorituksen arviointi kuuluvat "korkean riskin" luokkaan. Ilman ihmisen kontrollia tekoälyn avulla tehty arviointi kajoaa henkilökohtaisiin ihmisoikeuksiin, kuten tulla kohdelluksi yksilönä, tasapuolisesti, syrjimättömästi, jne. AIcheq noudattaa AI-asetusta ja sen keskeinen ominaisuus on varmistaa oikeudenmukainen arviointi kaikille.

"En aluksi voinut aavistaa, että arviointi voi olla näin helppoa"

Me tiedämme, että opettajien työtaakka on välillä raskas ja aikataulut aiheuttavat stressiä. Ei ole harvinaista, että tarkastamisessa menee koko viikko. Lisäksi se vaatii keskittymistä ja jatkuvaa arviointiskaalan säätämistä niin, että jokainen vastaus käsitellään objektiivisesti. AI-arviointi helpottaa opettajan työtaakkaa ja auttaa selviytymään kireistä aikatauluista. Aikaa säästyy, jolloin voi keskittyä enemmän opettamiseen ja kehittämään opetusta.

Opiskelukokemus nousee korkeammalle tasolle, esimerkiksi isojen online- ja MOOC-kursseilla saadaan henkilökohtaista palautetta nopeasti.

Tekoäly on erityisen hyödyllinen suurilla verkkokursseilla (MOOC), sillä se mahdollistaa arvioinnin nopeasti – mikä on sekä opettajan että opiskelijan etu. Verkossa toteutettavat suuret, toistuvat kurssit voivat nyt tarjota enemmän vuorovaikutteisuutta antamalla henkilökohtaista ja välitöntä palautetta harjoitustehtävistä. Tämä on havaittu puutteeksi, joka voidaan nyt korjata.

"Ja automaation ohella voin edelleen arvioida jokaisen opiskelijan vastauksia"

Vaikka tekoäly helpottaa arviointia, tehtäviä pitää tehdä huolellisesti. Kysymysten pitää keskittyä opiskelussa käsiteltyihin asioihin ja järkevää olisi testata tärkeimpien aiheiden hallintaa kysymyksissä ja kokeissa. Tärkeimpien asioiden ohella voidaan laatia erikseen myös tehtäviä huomioiden laaja-alaisuus, detaljitason tiedon ja näiden soveltaminen.

Jos kuitenkin vastaa kysymykseen laajasti, niin opettajalla on kuitenkin aina mahdollisuus muokata tekoälyn ehdottamaa arviointia parhaaksi katsomallaan tavalla. Opettajat voivat myös antaa opiskelijan vastaukseen tai arviointiin liittyviä lisäkommentteja (kirjallisesti tai suullisesti).

Arvioinnissa opettaja voi muokata kategorioita (löydetty/puuttuu välillä) klikkaamlla, jolloin pisteytys muuttuu automaattisesti. Opettaja voi aina ylikirjoittaa ehdotetun pisteytyksen (Lisäksi on valittavissa laadullisia ominaisuuksia huomioiva pisteytyskategoria). Kun opettaja löytää itselleen sopivan työtavan, jossa hän keskittyy laatimaan hyviä (koe)tehtäviä, hän voi käyttää niitä jatkossa ja rakentaa itselleen kysymys- ja koepankin. Tämä tehostaa työtä ja säästää opettajan aikaa.

"En ollut ajatellut, että voisin opiskella näin paljon tehokkaasti ja osata asiat" 

Saamiemme kokemusten perusteella opiskelijat ovat valmiita AI-arvioinnin käyttöön.
Välitön palaute ohjaa systemaattisesti kertaamaan heikommin osatut kohdat, mikä tehostaa oppimista ja asian ymmärtämistä edellyttävää kognitiivista prosessointia. Tämä parantaa asioiden muistamista ja siirtymistä pitkäkestoiseen muistiin, josta ne ovat helppo palauttaa mieleen.

"Osaan nyt laajemmin ja paremmin ja tiedon käyttäminen on helppoa kun osaa paremmin"


Tekoälyyn perustuva arviointi auttaa opiskelijoita myös ajanhallinnassa. He voivat opiskella missä ja milloin vain: lukea teoriaa, tehdä tehtäviä ja kerrata omia haastavia kohtia, jopa tehdä uudelleen tehtäviä. Tämä lisää rutiinia ja antaa opiskelijalle varmuutta oman osaamisensa tasosta.

Harjoitustehtävät ovat loistavia sekä varsinaiseen oppimiseen että erityisesti kertaamiseen. Opiskellessa oman aikataulun hallinta on haastavaa, jolloin pitää jakaa aikansa eri oppiaineiden välillä ja vielä täytyy sovittaa yhteen harrastukset ja sosiaalinen elämä. Ajankäyttöä tehostava oppimisen työkalu auttaa ajan rytmittämisessä omiin tärkeisiin asioihin.

Varmista tulevaisuuden kilpailukykysi: Aicheq tarjoaa tehokkaamman tavan omaksua asiat

Koveneeko kilpailu markkinoilla? Kilpailuympäristö kiehuu muutoksesta. AI mullistaa ja disrputoi vanhat toimintatavat hurjalla vauhdilla. Sillä aikaa kun kilpailijasi kehittävät yhä parempia ja houkuttelevampia ratkaisuja, yrityksesi kriittisin pullonkaula on henkilöstön osaaminen. Anna 100 % automaattisen eximiatutorin huolehtia koulutuksesta!

Kasvun kipukohta on uusien toimintatapojen omaksumisessa ja liiketoimintaan liittyvien teknisten ja muiden asioiden osaamisessa.  Jokainen askel kohti liiketoiminnan kasvua – uuden palvelun lanseeraus, uusi markkina-alue, lainsäädännön muutos tai strategian uudelleenmuotoilu – vaatii henkilöstöltäsi ymmärrystä ja syvää sisäistämistä Laadukas koulutusjärjestelmä ei ole enää luksusta, vaan elintärkeä tuki uusien asioiden ja toimintamallien onnistuneelle omaksumiselle.

AI-arvioinnin henkilökohtainen palaute tukee auttaa työntekijöitä ymmärtämään paremmin, miksi uusia toimintatapoja tai teknologiaa pitää ottaa käyttöön.

Oikea palaute parantaa asian omaksumista

Aicheqin hybridi AI-arviointiteknologia on avain tähän. Se tarjoaa yrityksellesi helppokäyttöisen, luotettavan ja turvallisen integraation jo käyttämääsi opiskelualustaan – tai kokonaisen, intuitiivisen uuden alustan.

 

Näin nostamme oppimisen uudelle tasolle:

    • Välitön, henkilökohtainen valmennus: Kurssiemme avoimet tekstikysymykset ohjaavat työntekijän pohtimaan aidosti asiaa. Työntekijä saa heti yksilöllistä palautetta joka tukee syvempää pohdintaa ja tehokkaampaa omaksumista.

    • Aito asioiden sisäistäminen: Työntekijä joutuu pohtien selkeyttämään ajatuksiaan ja vastaustaan, jolloin tieto ei vain solju hetkellisesti läpi, vaan se juurtuu osaksi heidän ammattitaitoaan.

    • Joustavuus & resurssisäästöt: Työntekijät opiskelevat vapaasti oman aikataulunsa mukaan. Tämä tarjoaa työnantajalle joustavan, tehokkaan ja resursseja säästävän tavan toteuttaa jatkuvaa koulutusta.

Osaava henkilöstö on yrityksen sielu ja ehkä keskeisin kilpailuetutekijä.

Älä anna yrityksesi jäädä jälkeen. Valitse Aicheq. Viritetään henkilöstön osaaminen ja yrityksen kilpailukyky yhdessä uudelle, aikaisempaa korkeammalle tasolle!

Section Title

AI-LUKIO LOPS 2021, LUKIO-OPISKELIJAN OPPIMISTYÖKALU

Oikea-aikainen, välittömästi harjoitustehtävistä palautetta antava oppimistyökalu lukiolaisille, parantaa osaamista. Säästät aikaa voit opiskella ja kerrata missä vain oman aikataulusi mukaan. Saat...

OPETTAJAN HENKILÖKOHTAINEN AI-ARVIOINTI TYÖKALU

A private license for all Teachers. Save teacher’s time and speed up exam assessment. AI assessment’s working languages are English, Swedish and Finnish. With this license, you can create...

AI LEARNING TOOL FOR AS- AND A-LEVEL STUDENTS

The transition from GCSE to A-Level is a leap into a new realm of academic rigor and depth. At this stage, the goal is to understand concepts and how they relate to one another, so you can think by...

Vuorovaikutteinen AI

Vuorovaikutteinen AI vastaamis- ja arviointityökalu Esittelemme Tampereella 23.4.2026 ITK:ssa uuden Vuorovaikutteisemman AI-pohjaisen vastaamis- ja arviointityökalun. Tavoitteena on opettajan laatiman...

Tekoälyn käyttöönottoon liittyviä huomioita ja näkemyksiä

Opetus- ja koulutusalan toimijat sekä muut organisaatiot miettivät omaa suhtautumistaan tekoälyyn ja miten sitä otetaan käyttöön. Tekoälyn hyödyntäminen oikeissa paikoissa helpottaa ja tehostaa työtä...

Tekoälyarvioinnin käyttöönottoon liittyviä näkemyksiä

Various organizations are currently evaluating their approach to Artificial Intelligence (AI) and how to best implement it. When discussing this integration—particularly within the field of education...

Shape the Future of Learning: Experience Eximiatutor – The AI Built for Pedagogy

Are you ready to lead the AI revolution in education? While the world is talking about generic chatbots, visionary educators need tools built for the classroom’s reality—not just for generating...

Näin tekoäly säästää 160 miljoonaa euroa Suomen koulutuksessa – aicheq-analyysi

AIcheq- Suomalaisten nuorten osaaminen on PISA-tulosten valossa heikentynyt viimeisen 15 vuoden aikana. Onko mitään tehtävissä tilanteen parantamiseksi? Lääkkeeksi on esitetty palaamista takaisin...

Tehtävien ja kokeiden (esi)tarkastamisessa voidaan hyödyntää tekoälyä!

How AI Accelerates Exam Administration Normally, it takes a teacher about half an hour to draft exam questions in middle school, upper secondary school, or other educational settings, unless they use...

Verkossa opiskelija tarvitsee palautetta, joka ohjaa opiskelua

Receiving feedback is a big deal for a student. It can be a vulnerable moment when one’s lack of competence is revealed and self-image is crushed during a sensitive youthful phase, or it can...

Opettajat voivat jatkossa tehdä itse oppimateriaalia, AI muuttaa sisällön laatimista ja tehtävien tarkastamista

Traditional publishing of learning content will be complemented by a flexible and novel AI-based approach to creating educational materials. AI accelerates the creation of content and offers every...

🚀 DEVELOPMENT IN PROGRESS

We have launched the first iteration of a new AI-powered interactive question type, assessment, and competency mapping tool. This pilot phase introduces variation for a more multi-dimensional and...